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读书,给予我们最真实的快乐;读书,带给我们心灵上的冲刷;读书,是最美丽的邂逅。

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    (摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)

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    刘校长指出,助学志愿者要记住四个词:奉献、友爱、互助、进步。

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    在暖暖阳光的沐浴下,孩子们坐在草地上共享午餐时光,餐后还体验了各种游艺项目。...

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    活动开始前,各班班主任,年级组长就逃生路线的规划,幼儿逃生知识的学习引导等进行了讨论和相关的准备工作。...

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    根据国家减灾委要求,今年防灾减灾日的主题为“行动起来,减轻身边的灾害风险”。...

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    徐老师又通过教学视频片段,直观有效的教案片段等方法列举了在科学活动设计过程中会出现的问题以及相应的对策。...

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    许多老师在班主任岗位上辛勤耕耘、细心浇灌,杨溢老师作为班主任代表上台发言,谈了自己对教育事业的热爱和对同学们的期许。...

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    虽然这是一次社团间的比拼,但丝毫闻不到“战争”的硝烟味,同学们将专注点放在了各自所要呈现的节目上,尽全力想要将节目表演好。...

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    接下来,科学组全员又针对《基于单元整体设计的单课时教学设计的实践与探索》做了系统的教研,汇报了这几年来我校科学组基于“初中科学学科教学基本要求”、“科学大观念”及“学生核心素养”下的单元整体设计,及单元整体设计下的单课时教学设计的具体实践过程与成果。...

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    孩子们最喜欢的要数三楼了,《黑猫警长》《葫芦娃》《小蝌蚪找妈妈》……这些都是小朋友们喜爱的卡通人物,孩子们激动的与喜爱的卡通人物合影。...

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    七年级朱焕伟老师和庄晶晶老师分别分享了一节阅读技巧专题复习课和一节单元复习课,她们提到复习课首先要缩小目标,要基于学生突出问题来设计课堂,操作单的习题要精心挑选,复习到的知识点要趁热打铁,讲一个练一个,铺实下去。...

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    导游先带领大家去了游艺项目,碰碰车、旋转木马,到处传来了欢声笑语,最后大家坐上了公园内的小火车,欣赏了公园内的美丽风景。...

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    本次演习暴力事件预设两名暴力分子持械冲进校园,已冲破保安组成的第一防御。...

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    听完分享后,大家意犹未尽,随即结合感受谈了谈各自的疑惑和体会,其中对于学科德育这一话题产生了分歧,班主任们结合各自实践和经验,交流了自己的想法。...

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    2018年4月,学校市级课题《以“自主探究”为生长点,构建特色化学习方式的校本研究》课题顺利结题,朱培辛副校长向大家介绍了课题的研究成果,,以及分享了学校科研工作的建设。...

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    当孩子们随着优美的背景音乐念起“毕业诗”时,我们看到了孩子们眼中的泪花,是呀,三年了每天和孩子们朝夕相处,三年前他们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈的身后,睁大好奇的眼睛;三年前当孩子们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过他们的小手,三年前孩子们只能唱一些简单的歌曲、画涂鸦式的图画。...

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    指出了幼小衔接阶段的侧重点,并以生动的事例对幼小衔接阶段教育给出了具体的指导策略,为家长们如何做好幼小衔接工作上了生动的一课。...

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    本次宣传活动使同学们增长了税收知识,增强了对税收“取之于民、用之于民”的感性认识,促进学生从小树立税收法治观念,培养依法诚信纳税的意识。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    代表团由重庆市北碚区教育工委书记、教委主任杨平带队,成员包括教委副主任饶英、区教师进修学院院长朱福荣以及九所高完中校长等。...

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    本次决赛经过评委们对三个年级预赛过程中精心挑选,有8个节目闯入到决赛当中。...